Aula 04/11

O congresso de educação de tecnologia trouxe a pauta de discussões:

A Educação a distância: Os benefícios e malefícios que esta modalidade pode propiciar a qualificação dos profissionais em suas diferentes áreas de atuação, o compromisso dos ministradores do conhecimento, da instituição de ensino e dos alunos, visão capitalista que este sistema pode fomentar e a integração dos menos favorecidos aos curso de licenciatura e bacharelado.

A biblioteca virtual: Qualidade do conteúdo dispensado, grande quantidade de usuários e questionamentos sobre a continuidade das bibliotecas reais.

Os blogges: material educacional.

Interação das disciplinas com as tecnologias.

No inicio me senti totalmente excluída das propostas do congresso, talvez por nunca ter participado antes de tal atividade virtualmente. Mas com o passar dos dias, pude integrar-me a equipe e a partir dos conhecimentos dispensados apreciar e ampliar as minhas considerações sobre os assuntos propostos. Pena que o tempo foi curto, os textos extensos e indisponíveis posteriormente ao congresso na rede. Tenho saudades e espero participar nos próximos anos de tal atividade. Provavelmente terei um aproveitamento melhor.

História da TV

Você sabia? Em 1904, o mesmo criador do rádio – Padre Landell, começou a criar o projeto de transmissão de imagens a distância, ou seja, a Televisão. Com o objetivo de ampliar as fronteiras que o rádio não conseguiu alcançar. O primeiro sistema semi-mecânico de televisão analógica foi demonstrado em fevereiro de 1924, em Londres. Em 1925, as imagens foram demonstradas em movimento. Um sistema eletrônico completo foi presenciado pelo público em 1927. Em 11 de maio de 1928 o primeiro serviço analógico foi inaugurado em Nova York. E sugiram os serviços de alta definição em 1935 na Alemanha. Daí por diante, o uso da televisão foi aumentado enormemente depois da Segunda Guerra Mundial, devido aos avanços tecnológicos em função da necessidade que esta propiciou, chegando à TV a cores em 1954. E tem mais...

Vídeos do congresso 27 a 01/10

Mensagem inicial - Proposta aos educadores


O futuro do ensino - função do professor em meios as tecnologias


Como utilizar o micro


Eu, no inicio, também era assim - Direto do túnel do tempo


As crianças do futuro, já estão no presente

O que é TV digital?

A TV digital, nos moldes propostos pelos pesquisadores para o público brasileiro, traria grandes possibilidades de universalização do conhecimento, desenvolvimento do senso crítico e o fim das concorrências desleais.

Revolução industrial

As pessoas necessitam de conhecimento e de desenvolver suas potencialidades. Mas por vezes me pergunto: caso não existisse toda essa revolução industrial a sociedade seria mais harmônica, as crianças mais compreensíveis, as famílias estruturadas e as desigualdades inexistentes? Por que somos tão insatisfeitos e egoístas?

Aula 21/10

Estratégias de utilização da TV e do vídeo

Muitas pessoas acreditam que as tecnologias têm um lugar restrito às salas das residências como um meio de entretenimento, babá eletrônica ou um veículo de informação social. Não obstante, tudo isso e muito mais que a televisão e o vídeo dispensam são formas propiciadoras de educação. E os educadores ainda encontram-se a margem desta realidade. Então, o que se deve fazer? Conhecer, ter e fabricar materiais televisivos com a participação quase que integral dos alunos, mostrar o mundo na sala de aula sem imposições ou conceitos pré-estabelecido, ampliar a visão dos educandos sobre os materiais propostos e sempre ter em mente que a TV, a net, os livros, ou qualquer recurso utilizado são materiais tanto de apoio como de comunicação. Quem faz uso deles é que promove o conhecimento da maneira que achar melhor tanto para o bem quanto para o mal da criança.

Como surgiu o computador

Como a mente humana é brilhante. Quem poderia imaginar que de um simples ábaco chinês surgiria uma máquina tão indispensável à sociedade. Capaz de armazenar tanto materiais em micro compartimentos, servir como meio indispensável nas atividades diárias em todos os tipos de ambiente, como promover guerras e destruições em massa. Quem poderá prever o futuro nas mãos de um computador...?